Культурно-образовательный проект для учащихся младших классов
Цели проекта:
- формирование устойчивого интереса к чтению и читательской самостоятельности у младших школьников,
- воспитание желания и умения думать над книгой,
- развитие литературно-творческих способностей,
- развитие наблюдательности, воображения, литературно-эстетического вкуса детей,
- организация детского чтения.
Описание проекта
Библиотека микрорайона Любятово «БиблиоЛюб»
Культурно-образовательный проект
«Книга – колыбель хорошего человека»
Актуальность проекта состоит в следующем:
- вовлечение детей в чтение как коммуникационную среду, в которой, общаясь с автором, сверстниками, библиотекарем и учителем, они развиваются, приобретают знания и умения, осваивают базовую социально-значимую информацию;
- объединение учащихся в совместную деятельность, в результате которой будет создан новый индивидуальный и коллективный информационный продукт (электронные презентационные ряды для дальнейшей трансляции в детскую среду).
Срок реализации:
октябрь 2014 г. – июнь 2015 г.
Целевая аудитория:
учащиеся 2 класса школы № 17 (учитель - Сагдеева Надежда Александровна).
Цели проекта:
- формирование устойчивого интереса к чтению и читательской самостоятельности у младших школьников,
- воспитание желания и умения думать над книгой,
- развитие литературно-творческих способностей,
- развитие наблюдательности, воображения, литературно-эстетического вкуса детей,
- организация детского чтения.
Задачи проекта:
- познакомить детей с лучшими произведениями детской литературы,
- стимулировать интерес к книге и чтению, сформировать устойчивые навыки обращения к книге, как источнику интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития,
- сформировать умение сочетать чтение с литературным анализом текста,
- помочь приобрести навыки поиска, обработки информации и на основе найденного создавать индивидуальный и коллективный продукт, используя компьютерные технологии,
- скоординировать действия учителя, библиотекаря и родителей, направленные на популяризацию книги и чтения в детской среде.
План реализации (2014-2015 учебный год):
№ п/п | Содержание | Сроки исполнения |
---|---|---|
Определение тем для коллективного и самостоятельного чтения, обсуждения, составления презентационных рядов. |
||
Составление списка художественных произведений для чтения. |
||
Творческое занятие по созданию детьми собственного толкового словаря «Качества личности», который в дальнейшем станет основой для самостоятельных размышлений над предложенным детям литературным материалом. |
||
Презентация проекта (на примере художественного произведения о трагедии смерти, милосердии, жизнеутверждающей силе любви, умении сопереживать): литературная встреча-знакомство с книгой Р.Заславского «Тяпа». |
||
Самостоятельное чтение выбранных произведений, коллективное чтение в малых группах. Обучение детей созданию слайд-презентации. Проведение читательских мини-конференций по темам: |
||
Оформление результатов самостоятельной творческой деятельности: книжные закладки, поделки, рисунки и другой визуальный материал по прочитанным произведениям. |
||
Подготовка и проведение Большой итоговой читательской конференции с поощрением лучших работ в библиотеке. |
||
Внедрение проекта в повседневную практику: обработка результатов и создание итогового отчета для последующего представления на сайте библиотеки. |
Ожидаемый результат. Успешная реализация проекта позволит:
- включить детей в созидательный процесс формирования собственной личности, напрямую связанный с книгой и чтением, учитывая возможности компьютерных технологий;
- закрепить умение работать с различными источниками информации, выделять главное, обобщать, высказывать и защищать собственное мнение;
- приобретать навыки поиска, обработки информации по определенной теме и, на основе найденного, создавать новый индивидуальный и коллективный продукт.
Сведения об исполнителях проекта.